威廉希尔WilliamHill官方网站 姚红梅
2018年9月1日到2019年9月27日，我有幸得到国家留学基金委资助与学校支持，到美国威廉玛丽学院数学系访学一年，在这一年的访学时间里，我收获颇多。
威廉玛丽学院创立于1693年，是全美历史第二悠久的一流高等学府，有“美国母校”的美誉，学校以精英教育著称，硬件和软件环境都属一流，是公立常春藤名校之一。其本科教育于2014年被《美国新闻与世界报道》（U.SNews&WorldReport）大学排名列为全美第二位，2016年全美综合排名为34名。2017、2018年U.SNews美国大学排名均为32名。
一、引导学生思考问题本质
在这一年的访学时间里，我主要跟随Chi-KwongLi教授、CharlesJohnson教授和喻革新教授学习相关课程。他们授课风格主要是引导学生思考，除了传授知识之外，更多讲授的是知识点产生的背景和问题的本质，知其然更要知其所以然。
老师上班时间几乎都在办公室，学生可以随时过去请老师答疑，老师们也愿意和学生交流。对于书上例题、习题的解答，学校会以学生讨论的形式，几名学生为一组，共同讨论分析，并在课上给大家讲解。这样的授课模式更吸引学生的关注，也加深学生对知识点的理解。
同时，美国学生毕业采取学分制，学生需要根据自己的兴趣和实际情况选择每个学期所修课程和学分，学分修满后即可毕业，这样可以一定程度上增强学生主动学习的热情。
二、学术活动丰富
在科研方面，我这一年里跟随国外导师Chi-KwongLi教授研讨从量子纠缠态纠错问题中提炼出来的不同维空间保持矩阵多项式映射的刻画问题，我们每周进行三次学术研讨,每次研讨2小时。在研讨过程中，我对于如何提炼问题，遇到问题如何解决，如何灵活运用矩阵工具等方法有了更深的了解。威廉玛丽学院数学系将学术活动常态化开展，每周三都会有数学系教师做学术报告，每周五都会邀请校外学术研究专家做学术报告，从不同角度对数学问题进行交流。同时这些报告会在开学初就会挂到数学系网站，让师生可以提前预知并参加。同时，学院教室的利用率很高，除去上课时间，在教室经常可以看到老师和学生共同研讨问题的场景。通过参加学术活动，我们不但学到了相关领域的前沿知识，开阔了眼界，而且开拓了研究思路，进而使自己当前研究得到丰富和发展。
我不辜负祖国与学校的期望，回国后勤奋努力工作，将在国外学习到的优秀教学理念与学术前沿知识运用到工作中，培养具有创新意识的专业人才。
